AUBERT, Elsa; GLADKOFF, Lucía; ANDREOLI, Silvia; PERILLO, Luciana; CHERBAVAZ, María Cecilia. Alquimia didáctica: la interacción de docentes universitarios con la Inteligencia Artificial Generativa. TIES, Revista de Tecnología e Innovación en Educación Superior, [S. l.], n. 10, p. 37–60, 2024. DOI: 10.22201/dgtic.26832968e.2024.10.16. Disponível em: https://www.ties.unam.mx/ties/article/view/16. Acesso em: 29 abr. 2025.