Aubert, E. et al. 2024. Alquimia didáctica: la interacción de docentes universitarios con la Inteligencia Artificial Generativa. TIES, Revista de Tecnología e Innovación en Educación Superior. 10 (jun. 2024), 37–60. DOI:https://doi.org/10.22201/dgtic.26832968e.2024.10.16.