Aubert, Elsa, et al. «Alquimia didáctica: La interacción De Docentes Universitarios Con La Inteligencia Artificial Generativa». TIES, Revista De Tecnología E Innovación En Educación Superior, n.º 10, junio de 2024, pp. 37-60, doi:10.22201/dgtic.26832968e.2024.10.16.